LESSON TWO : 前言和基础知识
前言
为何要学习代码？为何要学习这个代码？怎么学习这个代码？可不可以学习这个代码？
- 能做什么，有什么目标？
基本的手机应用、简单的PC游戏应用、大数据平台；目标是以爱好为基准做一些游戏和程序； - 与Python优缺几何？
入门难度有区别；一个更面向程序员群体一个则面向费程序员群体；各有优缺； - 学习流程与时间？
若是类似早九晚六则大致在三个月左右，基础大约两个月； - 能学吗？
只要认真、持续、有反思的学习，可以的。
如何弄懂一个概念？
- XXX是什么
- XXX从何而来
- XXX出现是为了解决什么问题
- XXX是自上而下推导的，还是自下而上抽象的？是前者由何推导，是后者由何抽象？（如果由技术抽象总结的概念，就去看技术具体实现）
- XXX为何有效？
- XXX是历史必然出现的选择吗？为什么
- XXX如何实现
将面向对象、封装、继承、多态、抽象带入XXX一个个提问，如果都能回答上来，那么就算弄懂了这个概念了
学习代码的基本要义
- 多写代码，多写笔记，多写文章；
- 多练交流，多练思维，多练技能；
- 多分享知识，多提问怎么了，多思考为什么；
- 最终要在坚持。
预科
博客重要性
长线发展之根本：
- 学习一门编程语言需要总结和思考，于写博客的实践中亦能够提高文笔和组织能力，以及学习的总结能力；
- 能够提升逻辑思维能力，帮助学习复盘，促进掌握小章、大章、体系的整体思维；
- 能够帮助同为新手的个体，并且结识同好与朋友。
Markdown语法
- 详见第一篇博客
- 点击跳转到我的博客内容
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计算机、硬件、软件
- 计算机。
- 计算机硬件：
- 运行的物质基础。 CPU、主板、内存、电源、硬盘、显卡、键鼠显示器与主机箱； CPU+内存Memory+主板Motherboard+IO设备-input与output设备； 显卡——图形处理器
- 冯·诺依曼体系结构
- 计算机软件：使得计算机按照预定好的顺序完成特定的功能。
- 可分为系统软件与应用软件； 系统比如磁盘操作系统、windows、Linux等；应用则如我们常用的一些软件。
快捷键
- Ctrl+【】可以左右缩进。
- Ctrl+A=全选；
- Shift+delete=永久删除；
- Win+R=命令行；
- Win+E=我的电脑；
- Ctrl+Shift+ESC=任务管理器；
- 结束explorer=结束我的桌面——可通过运行新任务启动。
DOS命令
打开CMD的方式
- 开始+系统+命令提示符；
- Win+R 输入cmd 打开控制台；
- 在任意文件夹下按住shift+鼠标右键，在此处打开命令行窗口；
- 资源管理器的地址栏前面加上cmd与空格在路径前。
- 管理员方式运行——在上述第一个方法中最后选择以管理员方式运行。
常用的Dos 命令
D:E:etc（必须是英文输入法状态）
盘符切换
dir:（盘符下输入）
查看当前目录下的所有文件
cd /d f:（在F盘外跨盘符）
切换目录
cd ..（返回上一级）
cls（clear screen）
清理屏幕
exit
退出终端
ipconfig
查询IP地址
calc
mspaint
notepad
ping www.bing.com
ping命令（测试网络延迟）
md 目录名（新建一个文件夹）
rd 目录名（删除一个文件夹）
cd> 文件名（新建一个内容，格式自定）
del 文件名（删除一个内容）
文件操作命令
计算机语言发展史
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机器语言——基于二级制的方式；
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汇编语言——指令代替二进制（逆向工程、机器人、病毒）
摩尔定律
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高级语言——面向过程与面向对象（c语言\c++、java）
c语言是鼻祖，很重要可以学学；c++扩充了c语言；