小学生走进考古现场 成为文物“保护人”与“传承人”
本文转自：成都日报
孩子们来到万佛寺遗址了解考古的奥秘
6月8日，成都市2024年文化和自然遗产日主题活动在成都考古中心举行。开幕式上，“成都市2024年文化和自然遗产日主题活动”发布，成都文物考古研究院与成都市实验小学、成都市草堂小学、成都市泡桐树小学西区分校在活动现场签署了院校共建“保护文物、传承文明小小考古人”考古研学联盟(试点)合作协议。紧接着，成都文物考古研究院陈列宣传部主任唐淼为成都市实验小学“小小考古人研学联盟”授旗。成都市实验小学课程中心主任白雪接旗后，引领着热切期待的孩子们，踏上了“走进考古一堂课，重走文物回家路”的研学之旅。他们的第一站是的万佛寺遗址考古现场。
在万佛寺遗址考古现场，成都文物考古研究院的研究员张雪芬热情接待了这群特殊的访客。她带领孩子们深入考古现场，详细解说了考古工作的奥秘。孩子们聚精会神地观察着探方——这些标准的考古“窗口”，通过它们，考古工作者能够揭开地层的秘密，探寻古人生活的痕迹。
万佛寺，这座古老的寺院，据传始建于东汉延熹年间，历经多个朝代的修葺与重建，见证了成都的沧桑变迁。孩子们聆听张雪芬讲述寺院的历史，感受着这片土地所蕴含的深厚文化底蕴。
在考古现场，孩子们站在探方坑壁前，张雪芬耐心地为他们讲解地层的分布，教他们如何通过观察泥土的质地和颜色来发掘有用的考古信息。“没想到平淡无奇的泥土里，竟然藏着这么丰富的知识。”一个学生感叹道，“我有点儿理解考古人‘挖泥巴’的乐趣了。”
回到考古中心，孩子们参观了常设展览《考古·成都》。他们透过玻璃地面，惊奇地看着脚下复原展示的3条不同时期的成都道路，仿佛穿越时空，亲历了成都的历史变迁。
下午的活动更是让孩子们兴奋不已。他们不仅学习了文物绘图，还在“为文物添加青春色彩”的环节中，体验到了自由创作的乐趣。每个孩子都交出了满意的作品，领取了“小小考古人”证书并留下了难忘的合影。
成都日报锦观新闻记者 王茹懿
成都文物考古研究院供图